HEZKUNTZA BEREZIA ETA INFORMATIKA

KAIXO
Denbora luze bAten ondoren.............................. Berriro !

Guztiok dakizuenez teknologi berriek aukera ikaragarria eskeitzen dosku ,behar berezeiak behar duteneekin lan egiteko.Tamalez,teknologia gero eta askarragoa eta erresagoa izan arren,badaude sektore batzuk, hainbat arrazoi fisiko zei sikikoengatik ,honetan konpondu ezinik dabilenak.Horretarako nabigatzen eta nabigatzen honako hau topau dot ,eta nola niri asko kostatu zait,zuekin konpartitzea gura dot.Helbideak hurrengo hauek dira:


Honetan aurkituko dozue hainbat program ezintasun motor dutenekin lan egiteko,horrela,arratoia,zein teklaua aldatzerik izango duzue...etb:
http://www.xtec.cat/~jlagares/indexcastella.htm
http://www.cavanna.es/
http://http//software.computadora-discapacidad.org/
Batzuetan ,ume batzuk supergaituak izaten dira, eta arazo larriak suerta daitezke,huekin aritzeko:
http://www.internenes.com/programas/juego.php3?i=77

Hurrengo honen bidez,ordenagailuaren pantaila handitu zein beste aldaketa egin ahalko duzue:http://http//www.soloeducativos.com.ar/component/option,com_remository/Itemid,32/func,select/id,6/

SAREAREN ARRISKUAK

Internet erabiltzea kalean ateratzea bezalakoa da.Irakasleok, honen jakinarearen gainean egon behar dugu.Dana oso azkar doie eta ikasle askok guk baino gehiago dakie eta duda balik, bere abaintailak eta bere arriskuak dagoz .

Otsailak 10,sare seguritatearen egunean,hainbat ekitalde antolatu dabe,horien artean : tailerrak,hitzaldiak eta publizitatea banatzea.Hainbat arrazoiengatik hitzaldi batera joatea erabaki dut .Egia esan informatika munduan hasia naz autodidaktika lez eta horrek esan nahi du ,gabezi asko dodala eta hortik atera kontuak!.

Z.I.G.gelatan informatika tailerra betidanik integratzeko modu bat ikusi dodunez,hau lantzea ezinbestekoa ikusten dogu.Dudarik gabe, arrisku asko daude eta hitzaldi horretan plazeratutako idei batzuk kontatuko dotsuet.

Hasteko,jakin ezazue hainbat "segiritate bolondresak" daudela eta eskolaz eskola joaten direla laguntzeko asmoarekin.Kasu honetan Microsoft-enpresa da eta hainbat interes partikularrak dagozela konturatu arren ,emandako gomendioak orokor daitezke.

1. EZ ERABILI INTERNET BESTE AKTIBITATEAREN ORDEZ (KIROLA EGITEA,LAGUNEKIN EDO GURASOEKIN EGOTEA EDO ZINEMARA JOATEA).


2. ESPAINAKO PEDIATRIA ELKARTEAREN ARABERA ,ADIN GABEKOEK EZ DUTE PASATU BEHAR ORDU BI BAINO GAHIAGO ORDENAGAILU AURREAN.


3. IPINI ETA ADOSTU INTERNET ERABILTZEKO ARAUAK.


4. HITZ EGIN SAREAN EGON DAITEZKEEN AROZEI BURUZ.


5. GOGORATU IKASLEEI: EZ EMAN INORI DATU PRIBATUAK NAHIZ TELEFONO ZENBAKIA


6. EZ ERABILI PASA-HITZ ERRESAK ETA EZ ESAN INORI.


7. EZ PUBLIKATU ARGAZKIAK SAREAN,EDONORK ERABILI AHALKO DU ETA.


8. EDOZEIN GAUZA ARRAROA JASOZ GERO ESAN HELDU BATI ETA EZ JARRAITU WEB HORRETAN.


9. GIZA SAREAN ERABLI PROFILA PRIBATU ETA SARTZEKO SINATU BEHARREKO KONTRATU IRAKURRI (BATZUETAN HOR PUBLIKATUTAKO GUZTIA ERABILI AHAL DA)


10. SAREAN EZAGUTU DUZUN PERTSONA BAT EZAGUTZEKO ASMOA BA DUZU ESAN HELDU BATI,EZ GERATU INOIZ BAKARRIK.

Dena den ,honen inguran gehiago jakin nahi baduzue kontsultatu hurrengo helbide hauek:

http://www.protegeles.com/

http://www.webdenunciar.com/

http://www.tecnoadicciones.com/

http://www.ciberfamilias.com/

http://www.portaldelmenor.com/

http://www.sinacoso.es/

http://www.protejeatushijos.com/

http:www.microsoft.com/spain/protect/defaut.mspx

EKINOTERAPIA ....

Aspaldi izan nuen terapia honen berri, Mungiko ikastetxean nengoela ,hain zuzen .Berezia eta interesgarria dela uste dut eta hori dela eta zuen eskura jartzea erabaki dut. Equinoterapia, hitzak dioen bezala, arazo ezberdinei haurre egiteko (bai psikologiko eta baita arazo motoreak ere) zaldien bidezko terapia mota bat da.

Guk joateko aukera izan genuen bertan dagoen klub-hipiko batera,non equitación terapeutica deituriko sailan,ume hauekin egoten dira.Ba dira batzuk astero joaten direnak eta beste batzuk,(gu bezala),txango balitz bezala erabiltzen dutela.Dena den,oso jatorrak izateaz gain,profesionalak dira.Hala ere,apur bet Mungiko herritik urrun dagoenez,kotxez edo autobusez joatea gomendatzen dizuet.Informazio gehiago izanez gero,hemen klikatu:

http://clubhipicomungia.es/actividades.htm#14

Beste alimaliak erabiltzen dira terapia mota hauekin esate baterako:

delfineak,baleak,elefanteak edo txakurrak.

Izan ere,entrenamendu izan da ia edozein etxeko animaliak izan ahal du umearekin konektatzeko ahalmena.Adinduekin ere erabiltzen da eta zahar egoitzetara eramaten dute (normalean txakurrak) eta komunikatzeko eta emozioak kanporatzeko bailo duela konturatu dira.

Discapnet.atarian ,atal oso bat dago animali eta behar bereziei eskanita eta bertan irakurri eta informatu ahal zarete.

eskola inklusiboa

Testu honekin eskola inklusiboaren printzipioak aztertuko ditut,iaz Mungiko ikastetxean lan egin nuelako Ikas komunitate esperientziatik abiatuz.

Hezkuntza denon eskubidea da; giza-eskubideak egunero gauzatzea nahi dugu = DENON ARTEKO hezkuntza.(guraso,irakasle,lagun ,komunitatea,komunikabideak,eliza mota guztiak…etb).
Ekitatea da guztientzako eskolaren kalitate irizpidea.
Ekitatea horrela ulertzen dut:
a) gure inguru soziokulturalak dituen hutsuneak konpentsatzeko ekintzak.
b) norbanakoaren beharrei egokitzen zaizkien banakako erantzunak dituena.
Inklusio soziala testu inguruan egitean dago, horregatik derrigor inguru sozial inklusiboarekin lotua joan beharr dago. Eskolak paper hori jokatu beharko du, hau da testuinguru sozialaren eraldaketa.
Guztientzako eskolak norbanakoaren ezaugarriei balioa emango dio, diferentzia balorezko irizpideei moduan ulertuz, eta aldi berean, komunitateko partaide izatearen zentzua indartsu garatuz.
Guztientzako hezkuntzaren ardura ikastetxeko irakasleek dutelarik, gurasoekin, bolondresekin, lan kolaboratiboak garatzeko bideak aurkitu behar dira.
Guztientzako eskolak, ikasle, guraso, irakasle, ... guztien nahiak asetzea bilatu behar du.
Eskola inklusiboa eskola osoaren erronka da, eskola inklusiboa eta hezkuntza berezia desberdindu behar dugu.Honela ere aipatzen da hemen:http://http//web.educastur.princast.es/proyectos/mediacion/confer-comun/ponencia1.htm
Funtzionamendu sistema osoan eragina du: ingurua antolatuz eta ordenatuz. Aprendizai oztopoak galarazten direnean ikasleek era desberdinean ikasten dute.
Inklusio ikuspegiak aldarrikatzen duena, banakako eta taldeko GIZA-ETIKA da.Irakaslego esku hartzea eta proiektuan sinestea ezinbestekoa dela eta emitzetan ebaluazioa egite ere bai,beti ere alde konstruktiboan pentsatu.Bestetik,Hemen dagoen hezkuzta departamentuaren papera inportantea bada ere,gure abiapuntuak martxan uzten badigulako (neurri batean)ez legoke batere txarto THA-bezalako agintera kooperatibista bat izatea.Nire ustez honek suposatuko zuen tokiko ezaugarriak kontuan hartzea plangintza egiterakoan eta elkarkidetza bat zuzenagoa izatea.Gauza bera esaten du Sevillako unibertsitateko irekasleak Manuel Vazquez Ojeda-k,izan ere teknologi berrien erabilpenaren garrantzia azpimarratzen du bere blogean.:
http://http//haciaunaescuelainclusiva.blogspot.com/
Era berean ,internet ,chat edo e-maila erebiltzea ondo ba dago ere,erronkia berriarekin joatea eta sare sozialak erabiltzea ezinbestekoa ikusten da.Honen inguruan beste blog bat topatu dut,azken honen inguruan :http://http//tecnologiaydiscapacidad.es/interesagarria da,benetan,ze hezkuntza bereziari bide bat zabaltzen zaiola teknologi berrietatik.Honetan parte hartu dute hainbat erakunde:ONCE,GURUTZ GORRIA,FORO DE VIDA INDEPENDIENTE...

HAU HAIEK EGITEN DUTE....

Gizarte sareetan murgildurik gaudenez aprobetxatuz,eta lan mundura ikasle hauek integratzera aritzen diren artean,Lantegi batuak enpresa aipatuko dut.Gure ikasgeletako ibilbidearen zati garrantzitzuak dira,enpresa hauek ,izan ere ZIG-ko azken urtean ,lanbide heziketako edozein ikasle bezala ,lan praktikak egin behar dira.Honen arabera,esperientzia berri bat izateaz gain ,"bizitza normala"tik gertuago egoten dira eta independetziarako edo autonomiarako bide bat zabaltzen zaie ikasleei.Askotan praktikak bukatzean,lan kontratua eskaintzen zaie edo tailerrak (egoeraren arabera).
Enpresa honek (gehienak bezala)bere produktuak saltzeko eta marketina egiteko beste urrats bat eman du eta langile batzuen eskuetan laga dute bere bloga.HAU NIK EGIN DUT-ESTO LO HE HECHO YO -izenarekin hasi dira eta hona enlatzea,benetan ,ederto geratu zaiela ,KLIKATU:

http://blogs.elcorreodigital.com/estolohehechoyo/posts

berezia naiz eta ?

berezia naiz eta....

View SlideShare presentation or Upload your own.

INTEGRAZIOA ETA NORMALIZAZIOA

Gizarteratze kontzeptua azaltzean ,pertsonak gizarte jakin baten parte dira eta gizarte horretan beste pertsonekin bizi dira, eskubideak dituzte eta, aldi berean, onartu egiten dute gizarte hori gobernatzen duen arauen, jokabideen eta baloreen sistema.

Pertsonek gizartean elkarrekin bizitzeko berez duten era horri integrazioa deitu ohi zaio. Hau da, pertsona gizartean integratuta egongo da, gizarte horretan bete-betean parte hartzen duenean.Hala ere, pertsonak guztiak ez dira gizartean integratzen.
Marjinazio horren ondorioz, pertsonak, eskubideak(laboralak,kulturak,sozialak..) eta aukerak galduko ditu. Beraz, pertsona marjinatua,gizarteak eskaintzen edo eskatzen dion arlo guztietan parte hartzen ez duena da.
Hala ere kontuan hartu behar dugu gizarte jakin batean marjinaltzat jo daitezkeen zenbait jokabide, beste gizarte batean normaltzat jo daitezke.
Gizartean ez dago gizabanakoen osoko integraziorik eta
marjinaziorik eta, integrazio- edo marjinazio-mailak daudela esango dot.
Urte askotan, pertsona ezgaituak, urriak edo minusbaliatuak
izendatzeko gutxiespen-hitzak erabili izan dira,
adibidez: atzeratua, anormala edo inuzentea.

Eta bide hau saieztu beharra dago.Hemendik hasita, hizkuntzatik eratzen dugu gizartea.Honen inguruan ,nahiz eta eremua askoz zabalagoa izan,irakurri artikulu hau Integrazioa eta dibersitateari buruz ,Belgikako irakasle batek eginda dago ,Marco montinelli eta pentsarazi egiten du.Hau da esteka Integrazioa eta dibertsitatea.

A.A.T./Z.I.G geletan ,hau lantzen saiatzen gara eta lan mundura eta gizartean txertazea da gure eguneroko helburua.Horretarako, hainbat profesional aritzen gara;laguntza espezialistak,pedagogoak,sikologoak,orientatzaileak eta tailerreko irakasleak(nire kasua).Hobeto molda daitekeen perfila aukeratu ondoren ,4 urte zehar lantzen dugu gero ikasleak lanean hasteko.Hala eta guztiz ere,denontzako hezkunta eta denen partetik kasu gustietan inportantea bada ere ,hemen are gehiago,eta guraso zein beste elkarte edo profesionalarekin batera lan egitearen beharra azpimarratu beharra dago.